為加大紅十字應(yīng)急救護(hù)宣傳普及力度，倡導(dǎo)“人人學(xué)急救，急救為人人”的理念，9月10日下午，市紅十字會(huì)、市公安局亭湖分局關(guān)工委、鹽城景山中學(xué)聯(lián)合組織了一堂應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)公益課，該校初二年級(jí)600多名師生參加。
“同學(xué)們，當(dāng)遇到意外事故，醫(yī)務(wù)人員未趕到現(xiàn)場(chǎng)的情況下，我們?cè)撟鍪裁矗俊彪S著紅十字救護(hù)培訓(xùn)師陸仁平老師的提問，生命健康教育之應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)開始，“一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生心搏驟停者，必須爭(zhēng)分奪秒，采取現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇，才有可能挽救心搏驟停者生命。”
“陸老師，如果暈倒者心跳呼吸沒有了，怎樣做才能最有效地挽救他的生命？”王思恬同學(xué)問道。
“高質(zhì)量心肺復(fù)蘇的標(biāo)準(zhǔn)包括成人按壓頻率100-120次/分鐘；按壓深度5-6cm;每次按壓后胸廓完全恢復(fù)，按壓與放松間隔比大致相等；盡量避免胸外按壓的中斷；避免過度用氣。”接著，陸老師從環(huán)境評(píng)估、識(shí)別判斷、高聲呼救、擺放體位、胸外按壓、打開氣道、人工呼吸等方面詳細(xì)介紹心肺復(fù)蘇操作步驟。
陸老師的講解圖文并茂、通俗易懂、簡(jiǎn)單可操作，他結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂，同學(xué)們?cè)跉g快的氣氛中接受了新知識(shí)、學(xué)到了新技能。
景山中學(xué)副校長(zhǎng)楊正斌說，市紅會(huì)應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)進(jìn)校園活動(dòng)很實(shí)在，干貨滿滿，是非常實(shí)用的一堂安全課。這次培訓(xùn)能進(jìn)一步幫助學(xué)生們掌握正確的急救技能，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)日常生活中隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)事件，把傷害程度降到最低，讓公共安全意識(shí)與自救互救意識(shí)的種子深深扎根于學(xué)生們心中。
